Advanced Mathematics 4 for the Branch of Study Civil Engineering: Partial Differential Equations
- type: lecture
- semester: SS 2020
-
time:
2020-05-12
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-07-07
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-06-23
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-04-28
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-07-14
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-06-16
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-07-21
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-04-21
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-06-09
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-05-19
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-06-02
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-06-30
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-05-05
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
2020-05-26
15:45 - 17:15 wöchentlich
20.30 SR 0.014
20.30 Kollegiengebäude Mathematik, Englerstr. 2 (EG)
- lecturer: PD Dr. Volker Grimm
- sws: 2
- lv-no.: 0181600
links
Language of instruction | Deutsch |
Description | • |
Aim | The students obtain fundamental knowledge of numerical methods for partial differential equations. They master the mathematical concepts required in qualitative and quantitative modelling in engineering. They become able to apply the covered methods for mathematical modelling of engineering problems self-reliantly and with confidence and to solve the resulting mathematical problem with the selected tools. |